ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΩΝ

Τα παιδιά μαθαίνουν μέσα από τον κόσμο του παιχνιδιού πως διαμορφώθηκαν τα στερεότυπα για το ρόλο των δύο φύλων:

http://issuu.com/geoklo/docs/stereotypa_______________/1

ΔΙΑΤΡΟΦΗ

1.ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Ως αρχή φάγαμε ένα γευστικότατο και υγιεινό πρωινό. Όπως είπαμε θα πρέπει το πρωί να τρώμε σα βασιλιάδες, το μεσημέρι σαν πρίγκιπες και το βράδυ σα φτωχοί.

2. ΓΛΥΚΟ ΤΣΑΜΠΙ ΣΤΑΦΥΛΙ

Οι μαθητές μύρισαν το μούστο και το πετιμέζι. Δοκίμασαν μάλιστα και πετιμέζι. Οι γνώμες διίστανται. Στη συνέχεια οι μητέρες της τάξης έφτιαξαν τη γευστικότατη μουσταλευριά και η κ. Μαρία που έχει εμπειρία μίλησε στα παιδιά για την παραγωγή του μούστου, του κρασιού, της τσικουδιάς. Όλοι οι μαθητές δοκίμασαν τη γευστικότατη μουσταλευριά μας.

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ 

Οι μαθητές της Γ1 σήμερα 11/11/2-13 πήραν συνέντευξη από το νέο διευθυντή μας τον κ. Κώστα Σταφυλά για να τον γνωρίσουν καλύτερα. Την Παρασκευή 9/11/2-13 κάθε ομάδα μετά από τη συνεδρίαση που είχαν αποφάσισαν τι ερωτήσεις θα κάνουν στο διευθυντή του σχολείου. Έτσι το ερωτηματολόγιο ολοκληρώθηκε στην ολομέλεια της ομάδας και σήμερα πήραμε την πολυπόθητη συνέντευξη. Οι μαθητές ήδη κατά τη διάρκει φοίτησής τους στη Β΄Δημοτικού είχαν πάρει δύο ακόμα συνεντεύξεις από τους γονείς τους. έτσι ήξεραν πώς τίθονται τα ερωτήματα, τι αριθμό χρησιμοποιούμε, τι είδους ερωτήματα θέτουμε κτ.λ

ΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ:

Γεια σας. Είμαστε οι μαθητές της Γ1 και θα θέλαμε να σας πάρουμε συνέντευξη για να σας γνωρίσουμε καλύτερα. Είστε έτοιμος;
Πώς ήταν τα παιδικά σας χρόνια;
-Ήσαστε καλός μαθητής στο δημοτικό σχολείο;
-Αρκετά καλός.
-Ποια ήταν η μεγαλύτερη σκανδαλιά που είχατε κάνει; Πείτε ελεύθερα δε θα σας κακοχαρακτηρίσουμε;
-Στο Δημοτικό ήμουν πολύ καλό παιδί. Στο γυμνάσιο δεν ήμουν κι έπαιρνα συχνά αποβολή.
-Είχατε φίλους; Ποιος ήταν ο καλύτερός σας φίλος; Είστε ακόμα φίλοι; 
-Είχα φίλους. Ο καλύτερος μου φίλος είναι στο Ναύπλιο. Ναι, είμαστε ακόμα φίλοι. Τον λένε Νικήτα.
-Ποιο ήταν το αγαπημένο σας παιχνίδι;
-Το ποδόσφαιρο.
-Γιατί γίνατε διευθυντής και όχι κάτι άλλο; Τι θέλατε να γίνετε όταν ήσασταν μικρός;
-Δεν έγινα διευθυντής, με έκαναν διευθυντή. Όταν ήμουν μικρός ήθελα να γίνω αεροπόρος.
-Αγαπάτε τόσο πολύ τα παιδιά; Είστε ευτυχισμένος με τη δουλειά σας;
-Ναι, τα αγαπάω πάρα πολύ. Είμαι πολύ ευτυχισμένος με τη δουλειά μου.
-Ποιο είναι το αγαπημένο σας χόμπι;
-Να ασχολούμαι με τα παιδιά.
-Ποιο είναι το αγαπημένο σας χρώμα και γιατί;
-Το κόκκινο, γιατί είμαι και Ολυμπιακός.
-Σε ποιο σχολείο δουλέψατε για πρώτη φορά; Ποια είναι η πιο ευχάριστη ανάμνηση που έχετε από αυτό;
-Στη Νέα Ζωή Ασπροπύργου. Η πιο ευχάριστη ανάμνηση ήταν ότι με κάλεσαν να πάω στη σκηνή τους και πέρασα πολύ ωραία.
-Ποιο είναι το αγαπημένο σας μάθημα;
-Τα μαθηματικά.
-Έχετε οικογένεια; Μιλήστε μας για αυτήν;
-Ναι, έχω. Έχω και δυο γιους. Ο ένας είναι 18 και ο άλλος 15.
-Σας αρέσει περισσότερο που είστε ενήλικας ή σας άρεσε περισσότερο η ζωή σαν παιδί;
-Μου αρέσει που είμαι ενήλικας αλλά περισσότερο σαν παιδί.
-Σας ευχαριστούμε πάρα πολύ για το χρόνο σας. Ευχόμαστε να είστε πάντα καλά και να σας έχουμε διευθυντή για πολλά πολλά χρόνια.

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

Οι μαθητές από την αρχή της νέας σχολικής χρονιάς φέρνουν στο σχολείο το αγαπημένο τους λογοτεχνικό βιβλίο. Σήμερα Παρασκευή 8/11/2013 ξεκινήσαμε επίσημα το πρόγραμμα φιλαναγνωσίας. Καθίσαμε στο ωραίο μας χαλί και μερικοί μαθητές παρουσίασαν το αγαπημένο τους βιβλίο, το βιβλίο που έχουν ξεκινήσει να διαβάζουν. Έχει ζητηθεί από τους μαθητές κάθε βράδυ να το παίρνουν μαζί τους στο κρεβάτι, να διαβάζουν μία με δύο σελίδες, έτσι ώστε κάθε βράδυ να ταξιδεύουν σε όμορφα λογοτεχνικά όνειρα. 

ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Στα πλαίσια της ευέλικτης ζώνης ξεκινήσαμε πρόγραμμα διατροφής. Αρχικά λοιπόν, φτιάξαμε και γευτήκαμε όλοι μαζί ένα υγιεινό πρωινό. Κάθε μαθητής είχε αναλάβει να φέρει στην τάξη ένα από τα υλικά που χρειαστήκαμε όπως: φρυγανιές, γάλα, μέλι, βούτυρο κά.
Οι μαθητές σερβιρίστηκαν και απόλαυσαν στις ομάδες τους το πρωινό τους. Το συμπέρασμα απ΄όλη αυτήν τη διαδικασία που βιώσαμε ήταν ότι: το πρωί πρέπει να τρώμε σα βασιλιάδες, το μεσημέρι σαν πρίγκιπες και το βράδυ σα φτωχοί.

ΓΛΥΚΟ ΤΣΑΜΠΙ ΣΤΑΦΥΛΙ

ΓΛΥΚΟ ΤΣΑΜΠΙ ΣΤΑΦΥΛΙ

Σήμερα Παρασκευή 8/11/2013 ξεκινήσαμε το Σενάριο Μάθησης με τίτλο: "Γλυκό τσαμπί σταφύλι". Οι μητέρες της τάξης μας έφεραν μούστο, πετιμέζι και τα κατάλληλα σύνεργα για να φτιάξουμε μουσταλευριά. Μιλήσαμε για τα προϊόντα που μας δίνει το αμπέλι και τι και τι μπορούμε να φτιάξουμε από το χυμό των σταφυλιών, αλλά και από το ίδιο το σταφύλι όπως: κρασί, πετιμέζι, τσικουδιά, ξίδι κά

Στη συνέχεια οι μαθητές γεύτηκαν το πετιμέζι. Το μισό ποσοστό της τάξης δεν ικανοποιήθηκε με τη συγκεκριμένη γεύση αλλά σε όλους τους μαθητές άρεσε η μουσταλευριά. Οι μαθητές έκαναν ερωτήσεις στην κ. Μαρία που μας έφερε το μούστο και που η οικογένειά της έχει αμπέλια. 

Εκτός από μουσταλευριά γευτήκαμε και το υπέροχο γλυκό της κ. Μαρίας. Άλλη φορά θα της ζητήσουμε τη συνταγή.

4

Οι μαθητές φέτος θα ασχοληθούν με το "Παιχνίδι ο Κόσμος μας" και "Δημιουργική Γραφή". Ήδη από την πρώτη δημοτικού οι μαθητές ασχολούνται με την παραγωγή δημιουργικού λόγου.